2ª DINÁMICAS

PELOTA AL AIRE

1. DEFINICION: Consiste en lanzar y recoger una pelota, disco u otro objeto diciendo
el nombre de una persona del grupo que tendrá que recogerlo antes de que caiga al
suelo.

2. OBJETIVOS: Aprender los nombre. Estimular la precisión en los envíos.

3. PARTICIPANTES: Grupo, clase,..... a partir de 6 años.

4. MATERIALES: Pelota, disco u objeto similar.

5. CONSIGNAS DE PARTIDA: El juego tiene que desarrollarse de forma rápida. Las
jugadoras/es no pueden entrar dentro del círculo mientras no sean nombradas.

6. DESARROLLO: Los jugadores/as están de pie en el círculo, menos uno/a que está en
el centro con el objeto a lanzar. La persona del centro lanza el objeto al aire al tiempo
que dice un nombre, volviendo al circulo. La persona nombrada ha de cogerlo antes de
que caiga al suelo y a su vez lanzarlo al aire diciendo otro nombre. El juego continúa
hasta que todos/as han siso presentados.

 PALMADAS

1. DEFINICION:  Se trata de decir el nombre propio y el de otra persona llevando el
ritmo marcado.

2. OBJETIVOS: Aprender los nombres. Desarrollar el sentido del ritmo.

3. PARTICIPANTES: Grupo, clase,.... a partir de 5 años.

4. MATERIALES: -------

5. CONSIGNAS DE PARTIDA: -----

6. DESARROLLO: En círculo ,el animador marca el ritmo: un golpe con las palmas de
las manos sobre las piernas, una palmada, mano derecha hacia atrás por encima del
hombro y con el pulgar mirando hacia atrás, este mismo movimiento con la mano
izquierda. Al llevar la derecha hacia atrás hay que decir el nombre de uno mismo y al
llevar la izquierda el de otra persona del grupo. Todo el grupo tiene que hacer los
mismos movimientos llevando el ritmo. La persona nombrada dice su nombre y el de otra
persona. Así sucesivamente hasta ser presentados todos algunas veces, sin perder el
ritmo.
Se pueden hacer variantes, cambiando el ritmo, habiéndolo también con los pies estando
sentados.